Москва – Центр изучения иврита НАТИВ

Влюбленный в свою профессию, в совершенстве владеющий тонкостями языка, он с огромным вовлечением делится знаниями с учениками. Андрей концентрирует исключительно полезную, практическую информацию, уделяя большое внимание живому разговорному ивриту. Он снабдит вас не только основной программой по языку, но и множеством интересных фактов об Израиле и культуре, а также поделится ссылками на полезные ресурсы для более глубокого погружения в иврит.

Понимание закономерностей и ощущение структуры языка всегда способствует более глубокому и эффективному обучению, нежели простое запоминание правил и слов.

ЧТО ПОВЛИЯЛО НА РЕШЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЬ ИВРИТ?

На решение преподавать иврит повлиял мой личный опыт изучения языка в стране, опыт изучения языков вообще. Мне иврит дался легко, но у многих он вызывает проблемы. Я решил, что могу поделиться своим опытом, находками, своим видением языка.

ЧТО ВАС ВДОХНОВЛЯЕТ ВО ВРЕМЯ УРОКОВ?

Меня вдохновляет успех учеников. Когда люди, которые не просто ничего не знали, но и стеснялись даже рот открыть, раскрепощаются, начинают читать, писать, говорить. Меня вдохновляет, когда они едут в Израиль и потом пишут или рассказывают, насколько лучше они почувствовали себя, когда поняли, что могут читать, понимать речь и даже отвечать. Или когда они попадают в ульпан в Израиле и там удивляются тому, как они ориентируются в языке после всего 70 часов.

КАКИЕ ОНИ, ВАШИ УЧЕНИКИ?

Мои ученики — все, кто готов учиться, узнавать новое, идти вперёд. Вне зависимости от возраста.

ПОЧЕМУ, ВЫ СЧИТАЕТЕ, ВАЖНО УЧИТЬ ИВРИТ?

Важно учить языки. Иврит важно учить, потому что он другой, похожий на другие языки и непохожий одновременно. За ивритом огромная история, глубокая культура. На этом языке написана самая важная книга в мире. Ну, и евреям, конечно, желательно знать родной язык.

КАКУЮ МЕТОДИКУ ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКА ИВРИТ ВЫ ПРИМЕНЯЕТЕ?

Я стремлюсь к тому, чтобы люди научились чувствовать, понимать язык, его суть, структуру, особенности. Мне очень понравилась методика сравнения языков. В частности, очень интересно сравнивать иврит с английским и русским. Начинаешь понимать иврит, а заодно лучше узнаешь родной язык.

Каролина – опытный преподаватель иврита, внимательно относится к каждому учащемуся, терпеливо и доходчиво объясняет все сложности грамматики языка. Она не только отлично владеет предметом, но и умеет найти индивидуальный подход к ученикам, понятно и легко раскрывает лингвистическое своеобразие изучаемого материала.

ЧТО ПОВЛИЯЛО НА РЕШЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЬ ИВРИТ?

Это не громкие слова, но на решение преподавать иврит повлияла судьба. Так сложилось, к моей великой радости.

ЧТО ВАС ВДОХНОВЛЯЕТ ВО ВРЕМЯ УРОКОВ?

Больше всего во время уроков меня вдохновляет общение с людьми — с моими учениками.

КАКИЕ ОНИ, ВАШИ УЧЕНИКИ?

Мои ученики по большей части интеллигентные, образованные, приятные люди. Среди них есть полиглоты, адвокаты со стажем, есть врачи, акробаты и музыканты, студенты и водители такси. Все они мои друзья на время нашего обучения, а некоторые остаются друзьями и после того, как заканчивается обучение.

ПОЧЕМУ, ВЫ СЧИТАЕТЕ, ВАЖНО УЧИТЬ ИВРИТ?

На вопрос: «Почему, вы считаете, важно учить иврит?», мои ученики отвечают так: «Иврит — язык евреев, язык государства Израиль, язык писания, прекрасный и древний язык».

Профессиональный преподаватель с большим опытом работы.

В ульпан приходят очень разные ученики, как по возрасту, так и по темпераменту. Всех их объединяет живой интерес к ивриту. В том числе благодаря этому интересу учащиеся быстро привыкают к усердной работе в классе и вне его. К маленьким радостям, когда обучение начинает приносить свои плоды. И к большим успехам в дальнейшем.

Спокойная и доброжелательная атмосфера на занятиях сочетается с понятной и разнообразной подачей материала. Подходы к обучению определяются спецификой конкретной группы и представляют собою сочетание традиционных и современных методик. А успехи учеников – лучшее подтверждение эффективности применяемых подходов. И лучший стимул для преподавателя продолжать свою работу.

Иврит в первую очередь интересен тем, чья жизнь связана или будет в дальнейшем связана с Израилем. Связь эта может быть многообразна — будь то работа, учёба, родственные отношения или репатриация.

Нередки случаи, когда человек, побывав однажды в Израиле в качестве туриста, навсегда влюбляется в эту страну и хочет, однажды вернувшись туда, говорить с ней на одном языке. А сведения о культуре и истории Израиля, органично вплетающиеся в занятия, помогут чувствовать себя более уверенно и лучше понимать Израиль и израильтян.

Занятия ивритом с Надеждой Юрьевной все ученики воспринимают как большой подарок судьбы. И получая сотни благодарных и восторженных отзывов, становится немного понятно, в чем волшебство этого педагога. Она вдохновляет, мотивирует и с первого урока влюбляет всех без исключения в иврит. Помогает преодолеть страхи, разложить все трудности на молекулы и поверить в себя. А когда есть огромный интерес, нет шансов не выучить даже такой особенный и непростой язык, как иврит.

Ее уроки пролетают на одном дыхании, оставляя легкий налет сожаления о том, что все так быстро закончилось. При этом все занятия структурированы, продуманны и насыщенны каждую минуту. Надежда успевает разложить по полочкам теорию, послушать диалоги с улицы, попрактиковать разговорный живой иврит, дать культурный экскурс, пошутить, отработать прошлые навыки, обсудить на иврите актуальные темы и многое другое.

Она не только высококвалифицированный, грамотный и заинтересованный в результате каждого ученика педагог, но и удивительный человек. Ее обаяние, доброта, эрудированность, чувство юмора и отзывчивость не оставляет равнодушным никого, кому посчастливилось с ней встретиться.

Надежда окончила восточный факультет Санкт-Петербургского государственного университета, где изучала семитские языки, в том числе и иврит. Так случилось, что преподавать иврит она начала сразу после окончания учебы и занимается этим уже на протяжении многих лет. Ее вдохновляют успехи учеников. Чтобы обучить учеников письму, чтению, говорению и аудированию на иврите, Надежда использует различные элементы современных лингводидактических подходов к обучению иностранному языку

Николай Стренов — старший преподаватель Натив — Центра изучения иврита. Прожив в Израиле около 20 лет и имея диплом Тель-Авивского университета в области социологии и востоковедения, Николай знает не только все тонкости иврита, но и особенности израильской культуры и общества. Он чувствует каждого ученика и находит особые подходы, которые приведут любого к освоению непростого языка.

Николай активно использует все современные методики, разрушает языковые барьеры до основания и отдает предпочтение практике и разговорным навыкам. Многие ученики отмечают, что даже на шестичасовых занятиях с этим преподавателем время пролетает мгновенно, оставляя шлейф знаний и хорошего настроения.

Николай – это учитель, мотиватор и заряд позитива в одном флаконе! Он сразу предупреждает, что будет нелегко! Но на его уроках вы гарантированно «заразитесь» ивритом, и сложности перестанут существовать. Потому что он показывает логику языка, великолепно объясняет материал, заинтересовывает, увлекает. Готовьтесь, что в вашей жизни после его уроков появится новая любовь – иврит! И не говорите, что мы вас не предупреждали.

ЧТО ПОВЛИЯЛО НА РЕШЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЬ ИВРИТ?

На мое решение преподавать иврит повлияло отсутствие аутентичного подхода к преподаванию и желание поделиться навыком, основываясь на культурно-языковых аспектах.

ЧТО ВАС ВДОХНОВЛЯЕТ ВО ВРЕМЯ УРОКОВ?

Во время уроков меня вдохновляет прогресс учеников и их личности. Все ученики индивидуальные.

КАКИЕ ОНИ, ВАШИ УЧЕНИКИ?

Индивидуальные.

ПОЧЕМУ, ВЫ СЧИТАЕТЕ, ВАЖНО УЧИТЬ ИВРИТ?

Каждый сам выбирает, почему важно учить иврит, у каждого своя мотивация. И она очень разная.

КАКУЮ МЕТОДИКУ ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКА ИВРИТ ВЫ ПРИМЕНЯЕТЕ?

В обучении я использую эмоционально интуитивный подход. С элементами погружения.

Прожив много лет в Израиле, Ольга учила иврит на иврите и благодаря погружению в языковую среду освоила все тонкости разговорного иврита. Ольга – современный, прогрессивный преподаватель, влюбленный в язык и готовый делиться им со своими учениками. Ее уроки отличаются дружелюбной обстановкой, короткой дистанцией между преподавателем и учеником, открытостью и готовностью помогать с любыми сложностями, возникающими на пути.  Ольга задействует современные методики, придумывает интересные задания и дает много разговорной лексики. Поэтому занятия пролетают мгновенно, оставив у учеников приятное послевкусие от разложенных по полочкам знаний.

КАКИЕ ОНИ, ВАШИ УЧЕНИКИ?

Мои ученики все разные. Веселые, умные, интересные, разносторонние личности.

ПОЧЕМУ, ВЫ СЧИТАЕТЕ, ВАЖНО УЧИТЬ ИВРИТ?

Иврит изучать важно, потому что иврит — это дорога в Израиль. Иврит — это наше наследие. Иврит необходим для понимания менталитета израильтян.

Тем, кто планируют репатриацию, иврит обязателен, потому что нельзя понять страну и людей, живущих в ней, не зная языка.

КАКУЮ МЕТОДИКУ ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКА ИВРИТ ВЫ ПРИМЕНЯЕТЕ?

На своих уроках я применяю коммуникативную методику.

ЧТО ПОВЛИЯЛО НА РЕШЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЬ ИВРИТ?

На решение преподавать иврит повлияло осознание того, что я могу объяснить/научить и помочь понять что-то новое для человека. 

ЧТО ВАС ВДОХНОВЛЯЕТ ВО ВРЕМЯ УРОКОВ?

Больше всего меня вдохновляют во время уроков ученики, увлечённые обучением.

Русико – учитель, благодаря которому каждый, кто хотя бы раз оказался на ее занятиях, буквально влюбляется в язык иврит. Она умеет показывать сложное через простое. Прорабатывать с каждым шероховатости и пробелы. Зажигать мотивацией тех, кто потерял веру в свои способности к языкам. Добавьте к этому массу энергии и позитива, отменное чувство юмора и доброжелательную атмосферу на уроках. Русико использует креативные методики с постоянным общением на языке, поэтому занятия пролетают мгновенно, не успев никого утомить.

ЧТО ПОВЛИЯЛО НА РЕШЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЬ ИВРИТ?

На решение преподавать иврит повлияло, как бы возможно пафосно это не звучало, но — это любовь: любовь к языку, любовь к людям, любовь к стране.

ЧТО ВАС ВДОХНОВЛЯЕТ ВО ВРЕМЯ УРОКОВ?

Меня вдохновляют ученики, они делают меня лучше с каждым курсом, хочется давать каждый раз всё больше и больше.

КАКИЕ ОНИ, ВАШИ УЧЕНИКИ?

Мои ученики все разные. Сложно определить одним словом, но если все-таки постараться выразить – они многогранные.

ПОЧЕМУ, ВЫ СЧИТАЕТЕ, ВАЖНО УЧИТЬ ИВРИТ?

Когда ко мне впервые пришёл ученик 76 лет, я поинтересовалась, зачем ему учить иврит. Думала, что он хочет репатриироваться, но услышала: «Иврит — это хорошая профилактика Альцгеймера и Паркинсона». Иврит действительно меняет мышление и заставляет наш мозг перестраиваться.

КАКУЮ МЕТОДИКУ ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКА ИВРИТ ВЫ ПРИМЕНЯЕТЕ?

Моя основная методика — это убрать у учеников страх: страх ошибки, страх сказать что-то неправильно («Я лучше промолчу, чем скажу неправильно»). Мои методики каждый раз меняются – это все зависит от группы и учеников.

Екатерина – высочайший профессионал, дипломированный университетский специалист по преподаванию иврита, с первых же минут урока покоряет улыбкой, терпением и способностью объяснить простым языком сложные головоломки языка. Эффективно и доступно она ведет группу к свободному пониманию и разговорному ивриту, заботясь при этом о каждом ученике. Катя находит подход к любому, в каждом видит способности и помогает использовать их максимально эффективно. Ее креативность насыщает занятия самими разнообразными интересными заданиями, превращая их из полосы препятствий в парк развлечений, на выходе из которого вас ждут практичные знания и влюбленность в иврит.

ЧТО ПОВЛИЯЛО НА РЕШЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЬ ИВРИТ?

Я хочу поделиться с другими людьми своей любовью к этому языку. Мне нравится помогать тем, кто хочет знать иврит. Вместе мы находим способы достичь цели, это весело и увлекательно.

ЧТО ВАС ВДОХНОВЛЯЕТ ВО ВРЕМЯ УРОКОВ?

Меня вдохновляют мои ученики: те, у кого получается сразу, и те, кто сталкивается с трудностями.

КАКИЕ ОНИ, ВАШИ УЧЕНИКИ?

Все мои ученики очень разные, но все хотят знать иврит, за это я их и люблю.

ПОЧЕМУ, ВЫ СЧИТАЕТЕ, ВАЖНО УЧИТЬ ИВРИТ?

Иврит учить важно, чтобы общаться, понимать людей и мир вокруг, заводить друзей.

КАКУЮ МЕТОДИКУ ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКА ИВРИТ ВЫ ПРИМЕНЯЕТЕ?

Я развиваю речевые навыки учеников, мы много говорим, читаем, слушаем и пишем.